9月8日的，奥地利萨斯斯堡莫扎特音乐和表演中艺术大学安德列斯·韦伯教授将而在深圳音乐厅举办大师级人物班。安德列斯·韦伯不但连续2四年的出任莫扎特夏令营大师级人物班教授，更曾出任德国、奥地利及中国的少项钢琴赛事评委，来说钢琴和教育颇有心得。此行，会通过柯伯特专题艺术讲座，不仅将进行三个相同年纪段的弹奏者分别为1对海顿、莫扎特、贝少芬作品通过详尽深度分析标准示范和讲解。南都记者特而在大师级人物班开班之前，专访安德列斯·韦伯，听他为深圳琴童，更有甚者深圳钢琴和教育点拨迷津。
不能会表示拒绝一个天才音乐一家的会出现
北方现代都市报：深圳此行，特地安排好了一场时间记录片音乐会，这会就是一种什么形式？
安德列斯·韦伯：的场音乐会中我就会和5名有而在萨斯斯堡参加过我就大师级人物班的深圳学生们一同合作中。能演奏5个协奏曲，每一乐章之间都有他欧洲去学习的历史纪录片进行穿插，接着我就也能演奏舒伯特的四处流浪者幻想曲》的就是钢琴文献中最庞大的作品之一。现在，观众跟据节目单去了解音乐，而这次不用，就可要再看时间记录片即可了解作品的有关大背景。这就像就是再看一个音乐历史纪录片一样。
南都：据说，萨斯斯堡出任一个天才少年班的和教育，能不能详细介绍下的这个一个天才少年班？
安德列斯·韦伯：这个一个天才少年班实际上全名叫做利的奥波德基金会，的就是以莫扎特的父亲利奥波德·莫扎特进行命名的一个基金会。很显然，全世界闻名于世的大教育家。的就是针对18岁以下的少年琴童。课程上的不但去学习主课的钢琴，也有室内乐的协奏，尽早地让年轻的钢琴家走上舞台。每一年，会而在全球市场招募两个名天才少年。而师从深圳艺术学校的学生钢琴王老师康咏泽的后任梓铭成为首位被我就一个天才班录取的中国少年
南都：这你的指出音乐一个天才就是也可以被培养的
安德列斯·韦伯：毕竟，天份占有很大成分。但不可否认的一些更早期不显示天分的钢琴一家，也也有可能会进行很好的和教育被挖掘。一个天才班就就是积极协助一些尤其有才能的更年轻音乐一家而在其国内外音乐市场领域的发展中。
南都：办这个一个天才班的目而的啥？把一个天才少年都是培养出来成风云人物，更有甚者就是像莫扎特那样的小编？
安德列斯·韦伯：毕竟，不能会拒绝这样的一个天才音乐家出现。但教育不就是黑与白的的事，只就是提供更多基本条件，培养出来无限热爱音乐、专业及的音乐一家，声名这样的喜欢的东西就像就是小礼物一样随之而来。
屡次得奖并不能代表整体钢琴和教育坏境的成功
南都：始终从事于钢琴和教育的个人事业，指出中西方的和教育两种模式到底孰优孰劣？比如，中国了就是严谨认真的考级制度的建立，有着明确的的具体目标与教育节奏，而西方世界好像更多就是逐渐成熟的古典音乐坏境下让琴童们自由的创想。
安德列斯·韦伯：两个一种形式都有各自的坏处，一级一级的考，来说监督孩子的去学习，稳步推进进度就是有帮助的只就是为为已达成这样的目而的会大大消弱孩子而在艺术方面的灵感与乐趣。而西方世界过于自由的也不好。也而在深刻的反思要设置适量的考，用进度规划中琴童的培养出来。
南都：现为而在许多中国学生们而在学钢琴，也而在各种各样国内外赛事中赢得名次，指出，的就是中国钢琴和教育的集体性取得胜利吗？
安德列斯·韦伯：的就是对中国钢琴的一种肯定，毕竟也不能够当做一个大环境成功的标识。第一名就是羸得了本场，但很多时候，本来第二名、第三名的也会成为伟大的音乐一家。不可以承认，中国琴童越发少走上国际舞台。现在我就学校的学生招收的亚洲学生们通常都是就是日本、韩国学生们，但现而在100少个亚洲学生们中有至少20多个就是来自中国。中国学生们的手上核心技能尤其好的，技术方面很过硬，但而在内心深处体会、深层一次的去理解很少的。功夫都下而在手上了
南都：郎朗、李云迪、陈萨这样的钢琴一家的成功，让很多家长们监督着我孩子去学钢琴，学习各种各样南洋乐器，希望能能有朝一日成为啥一家。怎样对待和教育中的的一个人主义色调？
安德列斯·韦伯：明星的效应就是很大的这让更多的孩子想去学音乐，的就是一个很鼓励人的行为的动机。并且，并不能指出最求这样的声名的行为的动机就是好的由于也没这些最求就走不远。但正如你的所言，生活现实中更多的状况就是每一人有不同的中间位置与层次，明确分工相同，各司其职，并各异定的每一人都要站而在舞台的最中间。
南都：现为而在以及欧美国家的正在而在很热闹的场面地去探讨钢琴一家和音乐一家这两个称谓。许多人提出，钢琴家就就是钢琴一家，而不就是音乐一家。怎样对待这一次相关称呼的大讨论？
安德列斯·韦伯：钢琴一家和音乐家并不就是矛盾和冲突。并不喜欢这样的分法。了如布兰德尔不仅仅就是钢琴弹奏全世界闻名于世，对音乐的去理解与想法也就是独具一格的了就是很好的驳斥这一说法的例子，非常优秀、比较完整的钢琴家应该就是一个好的音乐一家。